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HS小学2011——2012学年度第二学期语文教研工作总结  

2012-06-29 22:52:21|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期,我校语文教研工作在教导处直接领导下,以学校工作思路和语文教学工作计划为指导,认真落实学校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。

一、强化了教师的培训

教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位,培训形式多样:

1、学校加大投入,组织教师参加国家、省、市、区等各级教学观摩活动,让教师开拓视野,并且在实践中加以运用。

2、结合湖北省开展的“全民读书活动”,为每位教师购书,要求教师每月写读书感受,并定期开展读书沙龙活动,为教师终身学习,提升学校教师整体素质提供了保障。

3、暑期选派部分教师参加各级(市、区)培训,如高效课堂培训、学科整合培训等,使教师们暑期生活更加充实。

4、组织“蓝青结对”工程,发挥骨干教师的传、帮、带作用,为青年教师的迅速成长提供服务。

二、积极推动教学交流,提高教研水平

认真组织每次教研活动,保证了时间、地点、人员、内容,对于组内的常规课、示范课、研讨课等公开课,做到到人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高。上课前老师们都积极准备,同年段教师共同出谋划策,查漏补缺,再修改教案,试上,上后教师们再提出意见和建议,执教者再进行修改。课后评课再交流经验,总结成果,提高教育教学水平,真正达到研讨课的作用。

在上学期本校开展的“课内比教学”活动基础上,本学期选派叶丹、李娇老师参加了区级“课内比教学”活动竞赛,获得了较好的成绩。叶丹老师还代表我区参加市级“课内比教学”竞赛,也获得了不错的成绩。周俊凡老师参加了区级的高效课堂竞赛,披荆斩棘,也代表开发区进入了市级竞赛,获得佳绩。           

学校领导经常深入课堂,指导教学实践,切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,把新的教学评价观贯穿老师的课堂教学评价中,引导教师改变评课方法,从而改变教学方法,高质量完成学期教研任务。

三、加强常规管理,为教学质量保驾护航

抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视教学常规的检查和落实,夯实教学基础。教导处和语文组每月进行常规检查,校领导随机参与,不仅对教师的备课、反思、读书笔记等教学常规工作进行检查,还查学生课堂行为及作业习惯,教师批阅情况等。及时反馈,对好的做法进行推广,对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平时加大对随堂课的检查力度,抓好听课、反思、评课活动。对学生每月检测情况进行反思和总结,老师对期中和期末都做质量分析检查,要求任课老师关注前几名学生并追踪后进生的学习情况,一方面加强了教学质量的监控,一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通,有利地促进教学质量的提高。

四、以课堂教学为中心,建构充满活力的课堂

课堂教学是实施素质教育的主渠道,学校抓住课堂教学这一中心,加强教学模式的研究。用先进的教育理念指导课堂教学改革,打破“教师为中心、课本为中心”的传统教学模式。在张专家“六段式”的基础上,我们进行探索,摸索适合我校校情的“体验式教学模式”,目前这一模式已基本成型。活动中,教师们认真钻研教材,学习相关的语文学科课程标准,课前研讨教育理念和教学设计、课中听课认真记录与及时点评、课后执教者进行反思、教研组反思和集体评课、评课后总结教学经验。集体备课活动中,充分利用专家丰富的教学经验作资源,发挥骨干教师中流砥柱作用,也使年轻老师成长很快,通过一系列的课堂教学研讨活动,学生的学习方式得到了改变,教师的各方面能力得到提高。

五、注重团队建设,促进群体提高

我校校本研究强调教师在自我反思的同时,开放自己,加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、产生思维碰撞、协调和合作,共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。在每次赛课甚至研讨课活动中,我们都以“智囊团、滚动式发展”的教研活动特色,通过以智囊团为载体实现同伴互助,实现校内教师教育资源的有效共享。智囊团成员在研讨过程中形成合力教研:各成员积极主动参与,各自发挥自己的长处,教材分析、课改理念、语言表达、组织能力等方面的优势群体积极主动发挥自我的水平,平等对话,通过同伴互助,防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象。通过教师集体参与研究,形成一种研究的氛围,一种研究的文化,一种共同的生活方式,促进了教师的整体素质的提高。真正提升学校的教研能力和解决问题的能力

一份耕耘,一份收获,通过扎扎实实地开展教学研究工作,学校形成了浓厚的教研氛围,涌现出一批课程观念新、锐意进取的教师,学校的教育教学质量稳步提升,各方面工作取得了较好的成绩。在今后的工作中,我们还必须继续努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标一定会实现。今后,我们将一如既往勤勉、务实地工作,促进我校教学水平的提高,为教育事业谱写出新的篇章!

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